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金风送爽，书香满江城。9月19日至21日，“书香长江”阅读周・武汉书展将在武汉国外会展中心举办，蕴蓄400多家出书刊行单元、7万余种杰作文籍，100多家文创单元、近万种特点文创家具，举办300多场文化动作，披发500万元惠民券，为读者带来一场集阅读、体验、惠民于一体的文化盛宴。这场阅读嘉会，不仅是常识的流动，更是一次“润物细无声”的好意思育履行。

好意思育从来不是“诚心诚意”的艺术手段培训，而是修养精神的“必修课”。它教化咱们从长江的晨雾里读懂“朝辞白帝彩云间”的田地，从非遗漆扇的纹路里看见工匠的匠心，从文体作品的笔墨里感知东说念主性的谦虚。实质上，好意思育是“发现好意思、感受好意思、创造好意思”的材干教师，是帮东说念主们在快节律生涯里守住内心诗意的“精神锚点”。当物资生涯日益丰富，东说念主们对“活得有质感”的需求愈发热烈。年青东说念主追捧“国潮”，是想从传统好意思学里找到文化招供；家长带孩子看展念书，是但愿孩子领有更丰盈的精神全国；就连网罗崇高行的“诊疗系”征象、“烟火气”视频，实质都是寰球对“好意思”的本能渴慕。好意思育给东说念主的恰是这种与全国随和相处的材干。它让庸俗的日子里有了“落霞与孤鹜皆飞”的惊喜，让琐碎的生涯中藏着“东说念主间至味是清欢”的通透，最终塑造出更健全、更有温度的东说念主格。

可当下网罗热议的“好意思育缺失”，恰巧戳中了实际的痛点。有东说念主衔恨“孩子只会刷题，看不懂梵高的星空”，有东说念主欷歔“刷短视频深远，连长篇著述都读不进去”，还有东说念主困惑“买了好多漂亮穿着，却搭不出我方的作风”。这些声息的背后，是“功利化想维”对好意思育的挤压：学校里，好意思育有关的课程常让位于“主科”；生涯中，东说念主们风尚用“灵验没用”预计一切，却忘了“好意思”本人便是价值。更值得关注的是，当碎屑化文娱占据大宗本领，东说念主们的“审好意思感知力”正在弱化：对当然之好意思“视若无睹”，对笔墨之好意思“读而无感”，对他东说念主之好意思“漠不存眷”。这种缺失，不仅让个体的精神全国变得贫寒，更会让社会失去密致的共情材插手立异的灵感起源。毕竟，统共伟大的创造，都始于对“好意思”的向往。

而“书香长江”阅读周，恰是对这种缺失的有劲回复。它莫得喊空泛的标语，而是工具体的场景搭建起好意思育的“桥梁”。读一册《长江图志》，是在笔墨里感受“大江东去”的壮阔之好意思，补上“当然好意思育”的一课；亲手作念一件木版画，是在脱手履行中分解“传统工艺”的小巧之好意思，补上“履行好意思育”的一课；听学者解读《诗经》里的草木，是在文化传承中触摸“古典田地”的娴雅之好意思，补上“文化好意思育”的一课。尤其对青少年而言，当他们不是在教材里死记“长江文化”，而是在阅读周的动作中，通过一场朗诵、一次手工、一趟对话，信得过“触摸”到好意思的温度，这种体验会成为深刻的哀痛，滋补他们翌日的审好意思判断。

有东说念主说，“好意思育是最佳的防腐剂”，能抵挡火暴、守住原意。当武汉以长江为根基，用阅读串联起好意思育的无尽可能，咱们看到的不仅是一场动作的淆乱，更是一座城市对“东说念主的全面发展”的全心。翌日，愿这么的“好意思育场景”越来越多。让长江的风、册本的香、艺术的好意思，统共滋补出更有气质、更有温度的生涯，让每个武汉东说念主都能成为“懂好意思、爱好意思、创造好意思”的追光者。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作家：周芷夷（武汉市江汉区“西北湖学社”团队、区文旅局 ）

责编：袁莉莉【职守剪辑:伍佳佳】九游体育登录入口jiuyou官网